在现代哲学、数学、逻辑学、语言学中，命题是指一个判断的语义，这个概念是可以被定义并观察的现象。命题不是指判断本身，而是指所表达的语义。当相异判断具有相同语义的时候，他们表达相同的命题。在数学中，一般把判断某一件事情的陈述句叫做命题。
命题的组成结构为题设和结论。题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项。命题可以写成“如果……那么……”的形式，“如果”后接的部分是题设，“那么”后接的部分是结论。
人们在交流时常需要应用许多名称和术语。为了不产生歧义，对这些名称和术语的含义必须有明确的规定。例如：无限不循环小数称为无理数，就是无理数的定义。
证明
观察有时会产生错觉，通过观察得到的结论，不一定准确，必须进行实验验证才能肯定。我们可以通过实验的方法得到正确的结论，但有时凭特例经验得出的结论，并不能完全肯定，因此，要肯定一个结论是正确的，必须通过严格的推理证明。
核心命题
论文的核心命题并不是论域/选题，甚至不是所发现的问题本身。命题需要全文围绕其论证。而想要发现并建构一个可证伪的真问题实则是非常困难的。提出一个好的问题甚至比解决它更加重要。而建构命题本身就是艰难的，它需要花费大量篇幅去展现作者的思考进程，因为者其中包含着作者对过去学术理路的反思和对实践难题的深刻洞见。
建构命题的必要性
能使得论文的排篇布局更有逻辑顺序而不散乱，同时尽量避免冗余的论述内容。承接上文所言，确立核心命题之后小标题是对论证过程的阶段性总结，这会让论文的行文更加流畅和有逻辑，避免东一榔头西一棒槌的局面发生。并且如果有意识地让文章的内容为核心命题服务，就可以有效地减少冗余的论述内容。
论文本身是一种学术上的创新和贡献，而一篇论文的原创性/价值就在于论文是否能提出一个可被探讨的“真问题”。建构命题的过程，本质上就是一个反思过去的学术理路，洞察实践难题的过程，因此命题的建构体现了这篇论文的原创性和价值。从某种程度上来说，这种建构也包含了对过去的综述与总结，尝试着站在前人的肩膀上提出问题、继续开拓。