为什么国家禁止右脑开发

国家并没有禁止，只不过是发现了右脑开发是一个谎言。

全脑开发指利用各种开发大脑的工具，同时开发理性的左脑和感性的右脑，全方位开发大脑的潜能。是指根据全脑开发训练的教育理念与儿童接受教育实践的需求结合起来。

用特别的教材和教具及教学体系对儿童、学生五感、六超能力和八大智能的个性化训练，全面激发左右脑潜能，开发全脑，学会使用全脑思维和学习。

右脑开发简介

人的大脑分为左右两个半球，分别称为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识。

孩子在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑最活跃的阶段，及早对宝宝进行感官训练，促进他的右脑发育。可以培养记忆力、思维力、动手能力、观察能力、语言能力和理解能力。

大脑是我们人类自身最高级的指挥控制中心，主导着人的言行举止、思想、意识。在学习中里用到右脑，能够提高记忆力、理解力，以右脑的生理条件为左脑的学习负担解压。

“右脑开发”到底靠不靠谱

右脑开发培训之所以能让大批家长心甘情愿的掏腰包，除了爸妈已经被辅导作业折磨的怀疑人生外，机构依据的形形***的“前沿理论”也听起来十分唬人。下面我们就来看看这些理论，是不是真的靠谱。

左右脑分工理论。被“全脑开发”机构宣传的“左右脑分工”理论在我国被普遍接受，二宝很小的时候就随我展现出“左撇子”的倾向，于是一些朋友就会说，总用左手能锻炼右脑啊，这孩子创意能力会很强。左右脑分工理论最初来自于美国神经生理学家罗杰.斯佩里（RogerSperry），然而即便是研究者本人也很快意识到，不能如此武断的分割左右大脑的联系。

很多“右脑开发”的培训班，会向家长宣传“右脑才是高级脑”的理论，甚至说，右脑的记忆力是左脑的10000倍，这更是无稽之谈。在这些培训班，为了锻炼孩子右脑，让平时右手写字的娃，锻炼左手写字（我们且不论左手写字，能锻炼的只有左手）。而最新的脑科学研究表明，左右脑实际上并不存在绝对的分工，在处理信息方面大部分时候，左右脑是协作完成的。所以也并不存在，哪个更加高级的说法。