小学儿童心理发展的特点如下:
1、心理发展是迅速的,尤其是思维、记忆、知觉等能力;
思维:小学四年级以前具体形象思维为主;四年级以后主要以逻辑抽象思维为主;
记忆:一是有意识记忆增强,二是意义记忆迅速发展,三四年级是记忆发展的关键期;
2、心理发展是平稳协调的;
小学时期是儿童是发展和谐个性、品德和社会性的大好时机;
3、心理发展是开放的;
小学阶段极易与师长沟通,关系融洽,对心理辅导开展极其有利;
4、心理发展是可塑的;
人生观、世界观等尚未形成,性格未形成,习惯未定型;
5、心理发展中的矛盾性;
潜在的矛盾和危机(心理矛盾:勤奋进取对自贬自率)。
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