属于小学阶段，是为一生的学习活动奠定基础知识和学习能力的时期，是心理发展一个重要阶段。
学校学习是在教师指导下，有目的、系统地掌握知识、技能和行为规范的活动。
儿童在这种特殊的学习过程中习得知识、技能，掌握社会责任感和义务感。
学习是小学儿童的社会义务。
在童年期，儿童的记忆发展对他们的学习和心理发展具有非常重要的意义。
长时记忆效果和保持时间的长短，在很大程度上取决于记忆的策略。
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童年是几岁到几岁