造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、为了考上研究生，他半年以来目不窥园，废寝忘食，把家庭妻子都搁在了一边。
2、他搞这些研究已经很久了，目不窥园，终于成功了。
3、做学术就应目不窥园而不能送故迎新。
4、为了考上重点中学，他成天目不窥园。
5、老师也常说凿壁偷光，悬梁刺股，囊萤映雪的故事鼓励学生认真读书，还是第一次听师傅说切不可废寝忘食目不窥园的怪诞理论。
6、面对纷至遝来的种种会议、论坛、学术讨论，中国观察家们忙得目不窥园。
7、他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
8、彭大盛从小到大专心练刀，目不窥园，也不知道什么叫魏晋风度，衣冠风流。
9、时间如白驹过隙，目不窥园一去，就是千军万马。
10、切不可废寝忘食，目不窥园!徐正阳心感奇怪，从小父母就教导自己读书要用功，莫要偷懒。
11、他目不窥园，苦学三年终于中举了。
12、快高考了，同学们目不窥园，教室里弥漫着紧张的气氛。
13、看着大家都目不窥园，捣蛋的学生终于安静下来了。
14、董江都目不窥园，隐居求志，天人三策，伟大光明。
15、做学问的时候，他目不窥园，足不下楼，潜心钻研，无声无闻。
16、他们为我们跳一曲俄罗斯圆圈舞，用那曼妙的转蓬，用那眩目的弧旋，用那豪迈的顿足，强烈地诱惑我们的目不窥园。
17、我两星期后要考试， 因而眼下正目不窥园埋头苦读。
18、就在期末考前，我们开始目不窥园埋头苦读。
19、我真的很希望我可以去约会， 可我还得目不窥园埋头苦读啊 。
20、他自己关在小屋里目不窥园埋头工作，以免受到骚扰。
21、因为目不窥园埋头思考，差一点撞到汽车上。
22、妈妈斩钉截铁地说：“在作业没完成之前，你休想出去玩！”唉！我只有目不窥园埋头苦干了。
23、为了按时完成任务，工人们抓紧时间目不窥园埋头苦干。
24、同学们目不窥园的学习。
25、他埋头目不窥园撰写书面报告。
26、我去看她的时候，她还在那儿目不窥园写她的报告。
27、学习不光是靠目不窥园还要讲究方法。
28、暑假期间，他目不窥园写他的新小说。
29、擦皮鞋不同研制航天器，不需要目不窥园，不需要磨穿铁砚，不需要悬梁刺股，只把家里大大小小的皮鞋擦了一遍，蒋虹就能熟练的工作。
30、彭大盛从小到大专心练刀，目不窥园，也不知道什么叫魏晋风度，衣冠风。
31、为了考上研究生，他半年以来～，废寝忘食，把家庭妻子都搁在了一边。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。