1、学习上所要达到的要求。例如成绩目标、习惯目标、进步目标、排名目标。 全面分析，正确认识自己。准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。　 2、结合实际，确定目标。订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据： （1）知识、能力的实际； （2）“缺欠”的实际； （3）时间的实际； （4）教学进度的实际，确定目标...