1、教学目标。知识与能力：指导学生通过反复朗读，整体感知课文内容，把握文章感情脉络。体会本文融情于景，情景交融的表现手法，掌握比喻、拟人的修辞手法，培养语言表达能力。体会作者细致观察，抓住特征，多角度描写景物的方法，培养朗诵能力。培养学生对语言的感悟能力，品味文章的画面美，领悟作者的思想感情。培养学生观察自然、感悟自然的能力和热爱自然、追求未来、积极进取的思想感情。 2、教学重、难点：积累词语...