1、包括了道德规范、道德意识还有道德行为，道德修养的整个过程就是一定认识道德规范、养成道德行为。 2、“学”就是学习道德知识，认识规范了解要求，道德知识不仅是我们各种行为的先导，而且起指导作用。 3、“思”的作用就是接受道德规范，转化为积极的道德价值观念还有道德情感，变外在规范范围内在要求。 4、“思”的过程就是需要不断的反省自己，对于反省的内容还有方式，?严格要求自己，剖析自己...

道德修养是人的道德活动形式之一。道德修养是指个人为实现一定的理想人格而在意识和行为方面进行的道德上的自我锻炼，以及由此达到的道德境界。不同社会、时代和阶级的道德修养有不同的目标、途径、内容和方法。 中国先秦时期的儒家就十分重视道德修养，以后经过历代思想家的继承发挥和不断完善，形成了源远流长、内容丰富、自成体系、独具特色的道德修养理论。这一理论把个人的道德修养同齐家、治国...